требую продолжения банкета!

Банкетка паламалась, тамада ушёл в запой ...

Кто сказал, что банкет закончился?

Несколько мыслей в слух...IMHO, в общем.
...унизить...величие... хех... Тех кто может указать на ошибку и дать дельный совет, пусть и в шутливой форме, тут не так уж и много. И они, чтобы никого не обидеть, как правило, корректно расставляют смайлики. Не обращаете внимания на смайлики - ваше дело, ваши проблемы.
У "ветеранов" серьёзности на всех не хватает. Поверьте, иногда читаешь вопросы новичков, и прям укатайка со смеху приключается. Поэтому ответ с юмором напрашивается сам собой.
Да, есть и те кто "учат", из поговорки упомянутой выше по теме. Тут я с FreshMan согласен - умники-заумники, пальцы веером, сопли пузырями. Что тут можно сказать - относитесь спокойнее к таким персонажам, "не кормите троллей", ну и сами такими не будьте. Прям таких умников тоже не много. В основном новички, молодёжь конфликтуют меж собой. Вот тут наберитесь спокойствия и старайтесь вести конструктивный разговор. Правда, частенько конструктив очень быстро заканчивается и начинается поливание..., закидывание помидорами и тухлыми яйцами. Ну так и кто же в этом виноват? В одной теме "он" начал, в другой "вы" начали - если относились бы спокойнее, то ничего и не было бы. Это же не "поле чудес" или "стань миллионером", где надо за минуту (или сколько там? да не важно) ответить на вопрос. Вы можете посидеть и подумать над ответом достаточно, чтобы обойтись без конфликта.
Написал вот "подумать над ответом". А ведь бывает так, что приходиться думать над заданным вопросом. Потому что варианты общеизвестной фразы "казнить нельзя помиловать" по нескольку раз в предложении встречаются. И ладно, если предложения точками обозначены. Ну и как тут без юмора обойтись?
И даже если успокоиться и со всей серьёзностью набраться конструктивности для ответа, то упомянутые моменты это далеко не всё, что вызывает желание дать ответ с юмором.
Поэтому, уважаемые форумчане, молодёжь, новички и не только, как говорил кот Леопольд - давайте жить дружно!

PS: Да простят меня модераторы за оффтоп. Замолкаю.

Продолжение обязательно будет. Очередной урок готовлю, но поскольку времени свободного мало то и темп подготовки материала снизился.

отлично.

Разбираем работу энкодера с микроконтроллером avr
https://www.youtube.com/watch?v=lKVPd6IFA2Q&feature=c4-overview-vl&list=PLygUYOEl6XIpFyd-1n6O2RYCqLisJl-W6

"Атомарные операции" возможно кому то будет полезно.
http://www.youtube.com/watch?v=aJS4SNM2uq8&feature=c4-overview-vl&list=PLygUYOEl6XIpFyd-1n6O2RYCqLisJl-W6

Разбераем работу таймера T2, а именно "асинхронный режим"
https://www.youtube.com/watch?v=ETe5JZd5QXE&feature=c4-overview-vl&list=PLygUYOEl6XIpFyd-1n6O2RYCqLisJl-W6

Программирование микроконтроллеров AVR для начинающих. Тема: Принцип работы матричной клавиатуры и сама программа матричной клавиатуры на микроконтроллере atmega.
http://youtu.be/A8rLopwaqmE
[url][/url]

Добрый вечер коты! Очень классные уроки! Считаю Вас /* libral */ одним из лучших авторов видеоуроков в среде CVAVR .Хотелось бы продолжения !

К сожалению человека обидели обвинениями в неправильности прогаммирования в кодевижн нарушил он видите ли какие-то каноны и в результате остался монополистом в этой сфере zim, он как программист возможно и отличный но начинающему этого пока не понять, начинающему нужен педагог а не специалист , а педагога как раз и обидели некоторые "спецы" и пусть простит меня zim но в его уроках понимаю ровно столько сколько понял из уроков libral а дальше - тёмный лес...
Я тоже жду продолжения , надеюсь, что педагог вернётся.

А я то думал, что разжевываю дальше некуда. Печально, что не понимают.

Мне очень помог вот етот сайт с видео уроками и кодом
http://www.doneathome.ru/

Расширяем порты микроконтроллера с помощью микросхемы мультиплексора CD4051. А также разберем работу указателей на примере.
http://www.youtube.com/watch?v=JQVPNBPNN4c&list=PLygUYOEl6XIpFyd-1n6O2RYCqLisJl-W6&index=14

Вам нечего переживать вашу работу специалисты оценили высоко.

Возможно и так. Но я создавал данные видео именно для начинающих, дабы помочь в начинании, а спецы это и так знают.

Разбераем работу ацп в микроконтроллере atmega16 в программе atmel studio.
http://youtu.be/kSD5H5C3xpc

zim, у Вас отличные уроки и Вы все доходчиво объясняете, но, как я уже писал Вам в комментариях к видео, Вам не хватает систематизации. Т.е. необходимо хотя бы пронумеровать свои уроки, кстати некоторые из них у Вас пронумерованы, но не все. Причем пронумеровать их в такой последовательности, в какой Вы считаете начинающим и нужно изучать МК, ведь алфавит начинают изучать с буквы "А", а не с любой другой, я считаю, что это очень поможет начинающим сориентироваться в материале, которые Вы представляете на своем канале.

Доброго времени суток! Еще в CodevisionAVR есть что посмотреть?

Есть !
http://perehod_s_cvavr_na_avr_studio.hz
Долой платное ПО!